Certains enfants lisent à voix haute sans pouvoir s’en empêcher. D’autres lisent en silence très tôt. Ce comportement n’est pas qu’une question de préférence : il peut révéler des stratégies d’adaptation visuelle ou cognitive.
Lecture à voix haute : quand c’est normal
• Avant 7-8 ans, beaucoup d’enfants lisent à voix haute pour entendre ce qu’ils lisent
• Cela les aide à mémoriser et à suivre le fil de la phrase
• Cela peut aussi compenser une lecture visuelle encore laborieuse
Quand faut-il s’interroger ?
• Si l’enfant ne peut pas lire silencieusement du tout à 9-10 ans
• Si la lecture orale est hachée, lente, sans compréhension
• S’il y a des troubles associés : saut de lignes, maux de tête, refus de lire
Lien avec la vision fonctionnelle
• Problèmes de poursuite oculaire
• Instabilité de la fixation
• Difficulté à anticiper les mots suivants
→ Résultat : l’enfant parle pour “soutenir” son regard
Le rôle de l’orthoptiste
• Identifier une éventuelle fatigue visuelle ou trouble moteur
• Proposer des exercices pour stabiliser le regard
• Collaborer avec orthophoniste si besoin
Conclusion
Lire à voix haute n’est pas un problème en soi. Mais s’il devient un passage obligé pour lire correctement, un bilan orthoptique peut aider à comprendre et à soulager