Certains enfants lisent à voix haute sans pouvoir s’en empêcher. D’autres lisent en silence très tôt. Ce comportement n’est pas qu’une question de préférence : il peut révéler des stratégies d’adaptation visuelle ou cognitive.
Lecture à voix haute : quand c’est normal
Avant 7-8 ans, beaucoup d’enfants lisent à voix haute pour entendre ce qu’ils lisent.
Cela les aide à mémoriser et à suivre le fil de la phrase.
Peut aussi compenser une lecture visuelle encore laborieuse.
Quand faut-il s’interroger ?
Si l’enfant ne peut pas lire silencieusement du tout à 9-10 ans.
Lorsque la lecture orale est hachée, lente et sans compréhension.
S’il y a des troubles associés : saut de lignes, maux de tête, refus de lire.
Lien avec la vision fonctionnelle
Problèmes de poursuite oculaire.
Instabilité de la fixation.
Difficulté à anticiper les mots suivants.
→ Résultat : l’enfant parle pour “soutenir” son regard
Le rôle de l’orthoptiste
Identifier une éventuelle fatigue visuelle ou trouble moteur
Proposer des exercices pour stabiliser le regard
Collaborer avec orthophoniste si besoin
Conclusion
Lire à voix haute n’est pas un problème en soi. Mais s’il devient un passage obligé pour lire correctement, un bilan orthoptique peut ainsi aider à comprendre et à soulager